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Determinantes do desempenho escolar: um estudo para a região Norte de Minas Gerais, com ênfase no ensino fundamental
Author(s) -
Daniel Brito Alves,
Maria Elizete Gonçalves
Publication year - 2019
Publication title -
cadernos de ciências sociais aplicadas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2358-1212
pISSN - 1808-3102
DOI - 10.22481/ccsa.v16i27.5423
Subject(s) - humanities , sociology , political science , philosophy
Os benefícios individuais e sociais proporcionados pela educação podem possibilitar a uma sociedadealcançar maiores níveis de crescimento e desenvolvimento econômico. Considerando a importância desse fato, opresente estudo objetivou investigar os determinantes do desempenho escolar no 5° ano do ensino fundamental,no âmbito da região Norte de Minas Gerais. A análise abrangeu a educação básica, por ser um dos principaispilares para a formação do capital humano, fator particularmente importante no contexto de uma região como anorte mineira, considerada uma das menos desenvolvidas do Estado. Utilizou-se como metodologias a Teoria deResposta ao Item e os modelos de regressão hierárquicos. Verificou-se, entre outros resultados, que aintervenção dos pais ou responsáveis e o capital cultural afetam positivamente a proficiência dos alunos, o quecoloca em evidência o papel do ambiente familiar e a necessidade premente de considerar esse aspecto naformulação de políticas educacionais.

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