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Atividade simbólica na perspectiva da abordagem histórico-cultural de Lev S. Vigotski

Author(s) -

Ruben de Oliveira Nascimento

Publication year - 2020

Publication title -

aprender - caderno de filosofia e psicologia da educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2359-246X

pISSN - 1678-7846

DOI - 10.22481/aprender.v0i23.7251

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy , sociology

Este estudo é um trabalho de revisão narrativa da literatura que visa compreender, na perspectiva da abordagem histórico-cultural do psicólogo Lev S. Vigotski, concepção, aspectos básicos e importância da atividade simbólica no desenvolvimento psíquico, cultural e social da criança. Além disso, abordar o tema na aprendizagem da linguagem escrita e da aritmética. O trabalho comenta a visão de atividade simbólica como mediação cultural no desenvolvimento psicológico da criança, e reflete sobre seus efeitos para a formação humana e na educação escolar.

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