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CRIANÇAS, DOCÊNCIAS, LEITURA E ESCRITA: notas sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)

Author(s) -

Mariane Éllen da Silva,

Myrtes Dias da Cunha

Publication year - 2019

Publication title -

aprender - caderno de filosofia e psicologia da educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 2359-246X

pISSN - 1678-7846

DOI - 10.22481/aprender.i21.5565

Subject(s) - humanities , political science , art

O presente texto socializa algumas reflexões sobre o PNAIC e tem por objetivo compreender como esse Programa representa as crianças e seus aprendizados sobre a leitura e a escrita no 1º ano do Ensino Fundamental. Este escrito faz parte de uma pesquisa documental e por meio de análise da configuração textual de Cadernos deste Programa, utilizados na formação continuada de professores alfabetizadores, evidenciou uma fragmentação das linguagens oral e escrita e uma quase ausência de outras linguagens que compõem o cotidiano das crianças.

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