Open AccessNadando contra a Corrente
Author(s) -
Victor Barcelos Ferreira,
Bruno Lazzarotti Diniz Costa
Publication year - 2020
Publication title -
revista brasileira de políticas públicas e internacionais
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-5584
DOI - 10.22478/ufpb.2525-5584.2020v5n2.53099
Subject(s) - political science , humanities , welfare economics , economics , philosophy
A influência da origem social e das condições socioeconômicas sobre as realizações educacionais é uma temática central nas discussões relacionadas às políticas públicas, seja no enfoque da educação com um fim, ou como um meio para o alcance de outros fins na provisão de bens públicos. O presente trabalho realiza um esforço exploratório para investigar as redes municipais de educação de Minas Gerais, em sua capacidade de amortecer desigualdades sociais sobre os seus resultados, e refletindo sobre que recursos e práticas da gestão pública que podem estar contribuindo para esta capacidade de proporcionar desempenhos mais satisfatórios em condições socioeconômicas desfavoráveis. Investimentos em infraestrutura, provendo acesso equitativo ao alunado parecem relacionados a bons resultados em promover uma educação que consiga ser equitativa sem prejudicar o desempenho dos alunos.