LEITURA DE TEXTOS

Este artigo tem como objetivo propor sugestões de aplicação da teoria semiótica de linha francesa no ensino de leitura de enunciados verbais, orientando a atenção para elementos concretos do texto, importantes para a construção de seu sentido. Para este trabalho, enfocaremos os recursos de espacialização e aspectualização espacial como importantes procedimentos a observar para uma leitura mais perspicaz dos textos. Apesar de a projeção de espaço não ser essencial para a instauração do enunciado, há alguns gêneros discursivos nos quais esse recurso é especialmente relevante. Após uma revisão teórica, foram feitas sugestões de aplicação, tomando como exemplo um artigo publicado num site de viagens.