Open AccessEstilos de aprendizagem de médicos residentes de dois hospitais de Porto Alegre
Author(s) -
Mariana Vargas Braga da Silva,
Paola Schmitt Figueiró,
Maria Eugênia Bresolin Pinto,
Fernando Freitas Portella
Publication year - 2021
Publication title -
teoria e prática em administração
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2238-104X
DOI - 10.22478/ufpb.2238-104x.2021v11nespecial.58115
Subject(s) - psychology , humanities , sociology , art
Objetivo: A presente pesquisa tem por objetivo descrever quais são os estilos de aprendizagem de médicos residentes que atuam em duas organizações de saúde na cidade de Porto Alegre/RS. Metodologia: a fim de identificar os estilos de aprendizagem, foram aplicados questionários com base na teoria de Felder e Silverman (1988). De tal modo, busca caracterizar quanto as preferências ou domínios, dispostos no inventário de estilos de aprendizagem (ativo/reflexivo; sensorial/intuitivo; visual/verbal; sequencial/global) junto a 117 residentes médicos de duas instituições hospitalares. Tem-se, assim, uma pesquisa de natureza quantitativa descritiva, com uso de SPSS para análise de dados. Resultados: apontam preferências nos estilos de aprendizagem entre os domínios (sensitivo e visual) e que existem relações significativas por gênero e instituição (pública ou privada). Contribuições: as análises das preferências de aprendizado das duas instituições permitem a proposição teórico pratica de formas de adoção de diferentes métodos que melhor se adaptem aos estilos dos médicos residentes.