Open Accessleitura nas bibliotecas escolares
Author(s) -
Alexandre Oliveira de Meira Gusmão,
Aimê Pereira Dantas,
Káthia dos Santos Rocha
Publication year - 2021
Publication title -
biblionline
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1809-4775
DOI - 10.22478/ufpb.1809-4775.2020v16n3/4.52721
Subject(s) - reading (process) , humanities , mathematics education , pedagogy , philosophy , psychology , linguistics
A Biblioteca Escolar tem como função contribuir com a Escola no processo de ensino, aprendizagem e socialização dos estudantes e desenvolver desde o início de sua escolarização as habilidades para localizar, selecionar e interpretar conteúdos informacionais. Contudo, como as práticas de leitura podem ser eficazes na facilitação do processo de ensino-aprendizagem no âmbito escolar? Para responder esta pergunta adota-se quanto aos objetivos metodológicos uma pesquisa exploratória e descritiva e quanto aos procedimentos metodológicos tem-se uma pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados indicam que as práticas de leitura podem ser eficazes na facilitação do processo de ensino-aprendizagem no âmbito escolar quando os problemas econômicos e as nuances socioculturais, forem amenizadas ou sanadas e ofertadas condições propicias ao progresso educacional dos estudantes, bem como quando houver o imprescindível trabalho de integração entre o bibliotecário e o professor no ambiente escolar.