Open AccessModelo de implementación de foros virtuales como instrumento para promover aprendizaje colaborativo y desarrollo del pensamiento crítico
Author(s) -
Gabriela Garita González,
Xinia Chacón Ballestero
Publication year - 2013
Publication title -
repertorio científico - universidad estatal a distancia (san josé. en línea)/repertorio científico - universidad estatal a distancia (san josé.impresa)
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2215-5651
pISSN - 1021-6294
DOI - 10.22458/rc.v16i1.600
Subject(s) - humanities , art
El artículo presenta los foros virtuales como una estrategia metodológica que estimula el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico y ofrece un procedimiento apropiado, paso a paso, para implementar un foro en un curso en línea.