
Os reflexos da pandemia da Covid-19 na vida de estudantes pretos e pardos do Brasil
Author(s) -
Érica Rezende Perini,
Flávia Marcele Cipriani
Publication year - 2021
Publication title -
cadernos do aplicação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2595-4377
pISSN - 0103-6041
DOI - 10.22456/2595-4377.111132
Subject(s) - humanities , covid-19 , philosophy , medicine , infectious disease (medical specialty) , disease , pathology
O novo coronavírus foi identificado no mundo em 2019 e chegou ao Brasil em 2020, levando a população mundial a reorganizar seu modo de viver e a se deparar com vários desafios a serem superados, inclusive nas redes de ensino, que se viram obrigadas a se adaptarem aos moldes de educação remota. Assim, a partir de uma análise documental, discorremos acerca dos impactos da pandemia na vida escolar dos estudantes pardos e pretos, tendo em vista as adversidades que historicamente já fazem parte da vivência deste grupo, que geralmente pertence às classes sociais menos favorecidas. Como principal documento, foi utilizado o infográfico “O impacto do racismo e da pandemia na trajetória dos jovens negros no ensino médio”, além de dados relativos à qualidade do aprendizado, disponíveis em portais educacionais reconhecidos por órgãos legais, com vistas a esboçar a complexa condição de tais alunos para manterem a rotina dos estudos em 2020.