Open AccessENSINO DAS LUTAS: DOS PRINCÍPIOS CONDICIONAIS AOS GRUPOS SITUACIONAIS
Author(s) -
Mariana Simões Pimentel Gomes,
Márcio Pereira Morato,
Édison Duarte,
José Júlio Gavião de Almeida
Publication year - 2010
Publication title -
movimento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-8918
pISSN - 0104-754X
DOI - 10.22456/1982-8918.9743
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Este estudo buscou classificar e identificar princípios comuns no ensino das Lutas. Para tal foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com professores e mestres em diferentes modalidades. Após a Análise de Conteúdo dos dados, percebemos que as Lutas dispõem de princípios condicionais (contato proposital, fusão ataque/defesa, oponente/alvo, imprevisibilidade e regras) determinantes para a compreensão e leitura de sua dinâmica interna. Desta forma, foi possível classificar as Lutas com base em denominadores comuns transferíveis (grupos situacionais), passíveis de serem ensinados antes da prática especializada, visando o desenvolvimento global do aluno e não apenas a repetição descontextualizada de gestos técnicos.