Open AccessFormação de Professores Multiplicadores: nte2@projetos.cooperativos.ufrgs.br
Author(s) -
Rosane Aragón de Nevado,
Beatriz Corso Magdalena,
Iris Elisabeth Tempel Costa
Publication year - 1999
Publication title -
informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-1654
pISSN - 1516-084X
DOI - 10.22456/1982-1654.6362
Subject(s) - humanities , philosophy
Buscando apresentar um modelo de formação de professores que possa superar as contradições entre um discurso inovador e práticas tradicionais, estamos propondo o "desenho" de um ambiente de aprendizagem baseado no paradigma interacionista e construtivista piagetiano, suportado pelos recursos da informática e da comunicação. Esse ambiente, que privilegia a criação crescente de uma rede de comunidades virtuais de aprendizagem, está sendo testado na formação dos professores multiplicadores para os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE) do RS. Os resultados parciais indicam que, vivenciar essa nova formação, ativa os processos de tranformação nas práticas educacionais.