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Aplicativos para o ensino e aprendizagem de Química
Author(s) -
Aline Grunewald Nichele,
Eliane Schlemmer
Publication year - 2015
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.53497
Subject(s) - humanities , philosophy , art
A  distribuição  de  dispositivos  móveis,  como  tablets,  para  professores  de ensino médio das escolas públicas, viabiliza o desenvolvimento do mobile learning, impulsionando mudanças na forma como os sujeitos se relacionam com a informação e produzem o conhecimento. Adicionalmente, na área da Educação Química, vislumbra- se que os tablets e aplicativos podem proporcionar situações de aprendizagem que eram restritas, por exemplo, a softwares caros. Nesse contexto e com o objetivo de conhecer os aplicativos para a Educação Química e o crescimento de sua oferta para incentivar sua adoção na educação, trazemos, nesse artigo, os resultados de uma pesquisa sobre aplicativos para tablet relacionados à área, realizada de maio/2012 a maio/2014, apresentando a evolução do número de aplicativos, os temas mais recorrentes e finalizamos indicando aplicativos para a Educação Química.

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