A Influência dos Enunciados na Construção de Identidades em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

Este estudo tem foco na leitura analítica dos enunciados produzidos nas seções do fórum doAmbiente Virtual de Aprendizagem Moodle, pelos alunos do Curso de Licenciatura emMúsica da UFRGS, na modalidade à distância (EAD). O corpus abrange os alunosmatriculados nos polos de Cachoeirinha (RS), Canoinhas, Itaiópolis e São Bento do Sul(SC). Levando em conta a comunicação mediada pelo computador, este trabalho objetivarefletir sobre a influência dos enunciados dos fóruns em relação às Unidades de Estudo(UEs) selecionadas na construção e expressão de identidades dos alunos. A descrição destesenunciados desencadeou uma leitura interpretativa que demonstrou a influência doconstante estimulo dado nas UEs à sensibilidade e consequente expressividade desta para aconstrução e expressão das identidades dos alunos.