O fórum on-line e a interação em um curso a distância

Este artigo discute as interações vivenciadas por professores e alunos nos fóruns on-line docurso de pós-graduação lato sensu Orientação Pedagógica em Educação a Distância - EAD.Trata-se de um recorte de uma pesquisa qualitativa - estudo de caso, cujo objetivo foiinvestigar o papel do fórum on-line no curso mencionado. Os resultados, obtidos pelasanálises das entrevistas com professores e alunos e das observações das interaçõesocorridas, indicaram que as interações ocorridas nos fóruns entre professores e alunos foraminsuficientes. Concluiu-se que as concepções de utilização do fórum são inadequadasporque a maioria dos professores utilizou-o apenas como repositório de atividades e nãoprivilegiou suas potencialidades como um espaço de interações para a construção doconhecimento.