
Energos, um objeto de aprendizagem para o debate escolar sobre os meios de produção de energia elétrica.
Author(s) -
Marcelo Leandro Eichler,
Gabriela Trindade Perry,
Mário Régis Gonçalves,
José Cláudio Del Pino
Publication year - 2006
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.14133
Subject(s) - humanities , physics , philosophy , sociology
A temática sobre os meios de produção de energia elétrica e seus possíveis impactos ambientais e sociais está presente em diversos documentos oficiais com orientações curriculares para a escola básica. Neste artigo, apresenta-se um objeto deaprendizagem que aborda esta temática, descreve-se seu projeto pedagógico e analisa-se sua implementação computacional. Indica-se, também, uma estratégia pedagógica para a sua utilização, o jogo de representação de papéis. Nesse sentido, defende-se a preponderante ação do professor na condução dessa estratégia.