Open AccessBLOGS PARA A APRENDIZAGEM DE FÍSICA E QUÍMICA
Author(s) -
Sílvia Ferreto da Silva Moresco,
Patrícia Alejandra Behar
Publication year - 2006
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.14121
Subject(s) - humanities , philosophy , physics , sociology
A utilização de blogs, como ambientes pedagógicos interativos, tem comoobjetivo possibilitar o ensino e a aprendizagem de Física e Química. A partir dacriação de blogs o aluno poderá pesquisar, analisar, refletir e buscar soluções pararesolver problemas, ao mesmo tempo em que se apropriar das tecnologias digitais. Esteestudo também possibilita a interação entre os sujeitos, o trabalho cooperativo ecolaborativo, formando uma rede de novos conhecimentos, que ao serem publicados,partilhados e analisados entre os alunos, poderão desenvolver a auto-estima e aautonomia.