Open AccessEXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA: a visão do aluno e do aluno/tutor no curso de Gráfica Digital
Author(s) -
Luisa Rodrigues Félix,
Janice de Freitas Pires,
Adriane Borda Almeida da Silva,
Neusa Rodrigues Félix
Publication year - 2005
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.14010
Subject(s) - tutor , humanities , distance education , pedagogy , psychology , mathematics education , philosophy
Neste trabalho descreve-se experiências de ensino/aprendizagem, na modalidade de Educação a Distância (EaD), via Internet, que permeiam o curso de pós-graduação de Especialização em Gráfica Digital, da Universidade Federal de Pelotas. Este curso, que já promovia algumas atividades na modalidade assíncrona, realiza a partir do primeirosemestre de 2005, uma experiência totalmente à distância, mesclando situações síncronas e assíncronas. Promove-se a discussão sobre a metodologia adotada para a estruturação do curso para esta modalidade, que passou a caracterizar um agente diferenciado: o aluno/tutor. Registram-se as percepções do aluno e do aluno-tutor, envolvidos neste caso, confrontando-as com referenciais teóricos que vêm apoiandoexperiências em EaD, a fim de incrementar os dados para a pesquisa nesta área.