Uma proposta de princípios para a construção de ambientes de aprendizagem com orientação construtivista para o ensino em Administração

Diversas pesquisas sobre abordagens alternativas de ensino emAdministração, e que buscam resolver as limitações do método tradicional baseado emaulas expositivas, vêm sendo desenvolvidas. Entretanto, são poucos os estudosaprofundados sobre o desenvolvimento de ambientes de aprendizagem efetivos. Apesquisa, cujos resultados são apresentados neste artigo, compreende a elaboração deum framework composto de um conjunto de princípios para a construção de ambientesde aprendizagem com orientação construtivista, assim como uma ilustração de suaaplicabilidade para o ensino na área de Administração. Com base em uma revisão deestudos existentes, foi proposta uma síntese de princípios. A partir destes, foi construídoum protótipo de ambiente de aprendizagem aplicado à área de empreendedorismo