Open AccessO sujeito afetivo e os ambientes virtuais de aprendizagem
Author(s) -
Magalí Teresinha Longhi,
Patrícia Alejandra Behar,
Magda Bercht
Publication year - 2009
Publication title -
renote
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1679-1916
DOI - 10.22456/1679-1916.13567
Subject(s) - subject (documents) , humanities , psychology , sociology , philosophy , computer science , world wide web
Este artigo apresenta correspondências entre as teorias de Piaget e de Schererno que diz respeito à definição do sujeito afetivo e aos aspectos emocionais envolvidosem um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O reconhecimento da dimensão afetivado aluno nesses ambientes é recurso importante para a prática de um professor emEducação a Distância. Neste trabalho, a dimensão afetiva é caracterizada pelos estados deânimo manifestados durante as interações no espaço virtual.