Open AccessHubungan Gaya Mengajar Guru Dengan Keaktifan Belajar Siswa Sekolah Dasar
Author(s) -
Emosda Emosda,
Eka Putri
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal gentala pendidikan dasar
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2621-9611
pISSN - 2614-7092
DOI - 10.22437/gentala.v3i1.6766
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
Abstrak.Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan gaya mengajar guru dengan keaktifan belajar siswa Kelas VSD Negeri 51/IVKota Jambi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian (korelasional) yaitu “penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau lebih atau hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat” Penelitian dilaksanakan di kelas Va dan Vb SD Negeri 51/IV Kota Jambi, jalan Raja Yamin Rt 27/08 Kelurahan Selamat Kecamatan Telanaipura Kota jambi. Waktu penelitian direncanakan pada bulan Juni 2015. Berdasarkan hasil penelitian uji dari uji normalitas untuk data gaya mengajar guru Lo (0.0903) 1,6720 maka terdapat hubungan gaya mengajar guru dengan keaktifan belajar siswa kelas V SD N 51/IV Kota Jambi.
Kata kunci: Gaya Mengajar Guru, Keaktifan belajar Siswa