z-logo
open-access-imgOpen Access
Pedagogika resocjalizacyjna wobec „fotoobrazów” w badaniach i w praktyce oddziaływań resocjalizacyjnych
Author(s) -
Justyowotniak
Publication year - 2020
Publication title -
polish journal of social rehabilitation/resocjalizacja polska
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2392-2656
pISSN - 2081-3767
DOI - 10.22432/pjsr.2020.19.07
Subject(s) - theology , physics , philosophy
Dynamiczny rozwój studiów wizualnych wymaga nowego spojrzenia na miejsce obrazu w badaniach naukowych. Celem artykułu jest włączenie się do dyskusji nad wykorzystaniem obrazu, a dokładniej – obrazu fotograficznego, w badaniach i w praktyce pedagogicznej w obszarze pedagogiki resocjalizacyjnej. Poddana namysłowi zostanie w tym kontekście użyteczność tzw. fotografii uczestniczącej (participatory photography) oraz doświadczeń badawczych z realizacji projektów wykorzystujących etnografię wizualną.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here