Gestão democrática na educação básica: Delineamentos da matéria no pós-LDB

O artigo aborda o tema da gestão democrática da educaçãobásica em documentos do processo legislativo que culminou naatual LDB, assim como em projetos do legislativo federal que versaramsobre a matéria, cuja proposição ocorreu ao longo das duasdécadas da LDB. Destaca que o delineamento de diretrizes para agestão democrática continuou sendo ensaiado no pós-LDB, comevidências de que esse delineamento ocorre em um campo de disputaspor projetos distintos de gestão.