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EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM E PSICOLOGIA EM PESQUISA CLÍNICA COM PACIENTES COM HIV/AIDS E DOR CRÔNICA
Author(s) -
Rafael Braz da Silva,
Gisele Keller da Rosa,
Jenifer Pereira Lopes,
Rachel Nunes Lorenzoni,
Andressa de Souza
Publication year - 2016
Publication title -
caderno pedagógico
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-0882
pISSN - 1516-6600
DOI - 10.22410/issn.1983-0882.v13i3a2016.1109
Subject(s) - humanities , psychology , human immunodeficiency virus (hiv) , medicine , philosophy , family medicine
Este estudo apresenta vivências de acadêmicos de Enfermagem e Psicologia em um projeto de iniciação científica, dentro de uma ONG situada em Porto Alegre/RS, especializada no atendimento de pacientes com HIV/AIDS. Os acadêmicos realizaram a produção de dados para uma pesquisa transversal que analisa a neurofisiologia da nocicepção e sensibilização central em indivíduos com neuropatia por HIV, na busca de melhor compreensão dos mecanismos fisiopatológicos envolvidos na dor e de sua correlação com a manifestação clínica em diferentes estágios da doença. Nesse contexto, o presente artigo pretende descrever experiências dos acadêmicos junto aos pacientes soropositivos, bem como o aprendizado proveniente das atividades realizadas. Nota-se a importância da inserção do aluno de iniciação científica em projetos de pesquisa, visando o treinamento de um profissional investigador, o contato com pacientes do estudo enriqueceu o saber e promoveu vivências em situações onde é preciso além de coletar dados saber escutar o indivíduo que muitas vezes está em situação de vulnerabilidade. Nesse contexto destaca-se a importância da organização de um estudo e na prática a responsabilidade e empatia no qual os pesquisadores (alunos e professores) abordam os participantes do estudo.

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