Open AccessO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS BANCOS ESCOLARES
Author(s) -
Brendom da Cunha Lussani,
Roberta Silveira Carvalho
Publication year - 2021
Publication title -
signos
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.314
H-Index - 14
eISSN - 1983-0378
pISSN - 1413-0416
DOI - 10.22410/issn.1983-0378.v42i2a2021.2880
Subject(s) - humanities , philosophy
O presente artigo ocupa-se de mostrar a concepção de ensino da Língua Portuguesa pelo viés da BNCC e dos PCN’s, abordando de que maneira esses documentos orientam os professores a realizarem as aulas. O objetivo desse estudo é analisar e refletir como a língua é percebida e que instrumentos possíveis ela pode ser trabalhada em sala de aula. Desta forma, dois caminhos são apresentados: o ensino da gramática e o ensino da leitura. Como esses dois temas podem ser trabalhados, de forma que um não exclua o outro.