Open AccessENSINO PROFISSIONALIZANTE: UMA REFLEXÃO ACERCA DA FORMAÇÃO DE CUIDADORES DE IDOSOS
Author(s) -
Luís Felipe Pissaia,
Jéssica Maria Moccelin,
Arlete Eli Kunz da Costa,
Márcia Jussara Hepp Rehfeldt,
Claudete Moreschi
Publication year - 2017
Publication title -
signos
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-0378
pISSN - 1413-0416
DOI - 10.22410/issn.1983-0378.v38i1a2017.1388
Subject(s) - humanities , reflex , philosophy , psychology , physics , neuroscience
O envelhecimento populacional é destacado como um fenômeno mundial e, atrelado a este processo, observa-se uma elevação no número de doenças crônico-degenerativas. Consequentemente, estas mudanças geram a necessidade de cuidados permanentes, surgindo como apoio à formação de cuidadores para aqueles que pretendem exercê-los. Por meio deste estudo objetiva-se realizar uma reflexão acerca do ensino profissionalizante na formação do cuidador de idosos. Utilizaram-se como bases para a reflexão diversas obras científicas que abordam a temática, além da experimentação em uma turma de cuidadores de idosos de uma escola profissionalizante do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Com base na reflexão proposta, considera-se que a profissionalização destes indivíduos torna-se necessária à medida que o contingente populacional idoso aumenta, a fim de garantir uma assistência qualificada e integral para esta população específica, além disso, identificou-se que práticas de ensino baseadas em metodologias de problematização fortalecem a apreensão do conhecimento e posterior contextualização sobre seu papel enquanto profissional.