Open AccessPOLÍTICAS CURRICULARES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - O Discurso do Sujeito Coletivo dos Professores de Ciências
Author(s) -
Diego Azevedo Mota,
Denise Lannes
Publication year - 2018
Publication title -
movimento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2359-3296
pISSN - 1518-0344
DOI - 10.22409/movimento2018.v5i8.a20993
Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy
O ensaio aborda a política curricular da rede estadual de educação do Rio de Janeiro. A pesquisa possui como questão central conhecer as concepções dos professores de Ciências acerca do Currículo Mínimo (CM) dessa disciplina. Esta análise, aportada na Teoria das Representações Sociais e no Discurso do Sujeito Coletivo, busca explorar os elementos centrais no discurso de 15 docentes sobre do currículo. Os resultados mostram a necessidade de ajustes na implantação do currículo para aproximar os docentes do Currículo Mínimo, o qual propõe desenvolver competências na sala de aula.Palavras chave: currículo escolar; políticas educacionais; professores.