Open AccessTEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: os truques e o mito das ampliações em escolas públicas brasileiras
Author(s) -
John Mateus Barbosa,
Jamerson Antônio Almeida da Silva
Publication year - 2017
Publication title -
movimento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2359-3296
pISSN - 1518-0344
DOI - 10.22409/movimento2017.v0i7.a20977
Subject(s) - political science , humanities , art
Este trabalho visa apresentar os resultados de uma pesquisa que analisa a dinâmica de adequação do espaço e do tempo escolares em escolas públicas municipais de Caruaru-PE, sob a indução do programa Mais Educação. Constatamos a existência de manipulações de tempo e espaço no interior das escolas como condição para contemplar parte das normas do programa. Assim, estrategicamente, truques de gestão que revelam encurtamentos são realizados na oferta formativa, os quais desqualificam a educação pública e tornam a ampliação de jornada um mito no Brasil.Palavras-Chave: Mais Educação; Tempo-espaço escolar; Ampliação de jornada.