Open AccessO SAMBA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Author(s) -
Altair Caetano
Publication year - 2014
Publication title -
ensaios de geografia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2316-8544
DOI - 10.22409/ensaiosgeo2014.v3i5.a21951
Subject(s) - humanities , sociology , art
O presente artigo versa sobre as possibilidades de diálogo entre o samba e o ensino da Geografia. O samba é um bem cultural integrante do patrimônio imaterial brasileiro, símbolo da brasilidade, eminentemente ligado às culturas negras (re)construídas no Brasil. Destarte, ele pode aparecer como ferramenta pedagógica e/ou didática no ensino da Geografia para leitura e apreensão das coisas do mundo. As novas abordagens da Geografia, advindas do seu movimento de renovação, abriram múltiplos caminhos para que outras práticas contribuíssem para o seu ensino. Dessa forma, o artigo é mais um subsídio para os debates alusivos as práticas de ensino da Geografia e a implementação da Lei Nº 10639/03 nesta área de conhecimento.