A FÍSICA E OS SUPER-HERÓIS: UMA FORMA DIVERTIDA DE FALAR DE CIÊNCIA

A ciência, em especial, a física, ao contrário do que comumente se pensa, requer muito do processo imaginativo para ser apreciada. É preciso, portanto, buscar estratégias de apresentá-la aos jovens que contemplem a imaginação e a criatividade, tornando a física mais interessante e divertida. Para isso, é importante aproveitar os elementos que compõem a cultura dos jovens e foi nesse sentido que essa proposta se desenvolveu, escolhendo como alternativa de unir o universo científico com o universo cultural, os super-heróis das Histórias em Quadrinhos e as personagens dos mangás. Como fazem parte do entretenimento e são conhecidos dos jovens, tendo um fácil acesso e presentes em várias mídias, esses personagens podem ser utilizados para apresentar a física de forma divertida e estimulante para esse público. Nesse sentido, foram realizadas oficinas no contra turno escolar, nas quais os heróis eram utilizados para apresentar e exemplificar os fenômenos e conceitos da física. Durante as oficinas, os estudantes foram estimulados à produção textual, criando seus próprios heróis e histórias, e fazendo suas interpretações acerca dos superpoderes. A análise dos textos produzidos mostrou o processo de criação dos jovens, como eles compreendem as personagens da ficção e como eles as relacionam com os fenômenos físicos. Essa proposta não buscou somente desenvolver uma proposta de divulgação científica nas escolas, tampouco de medições sobre compreensões errôneas ou corretas dos conceitos científicos, mas demonstrar como o mundo cultural dos jovens é importante no processo de aproximação com a ciência e, principalmente, incentivar a criatividade e a imaginação dos jovens, por meio da produção textual, e assim os estimular a conhecer mais sobre o universo da ciência.