
PENDEKATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH
Author(s) -
Ridhwan M. Daud
Publication year - 2020
Publication title -
pionir/pionir : jurnal pendidikan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2549-6611
pISSN - 2339-2495
DOI - 10.22373/pjp.v9i1.7166
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
Pengembangan suatu daerah harus dimulai dengan pengembangan pendidikan dan pengembangan pendidikan dimulai dari pengembangan kurikulum. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah pendekatan rekontruksionisme konservatifyaitu peningkatan kualitas hidup suatu masyarakat dengan mencari solusi terhadap masalah-masalah yang paling mendesak yang mereka hadapi. Sedangkan model pengembangan yang dapat pilih adalah model pengembangan yang dikembangkan oleh Hilda Taba yang dimulai dengan melaksanakan percobaan-percobaan, kemudian baru dikembangkan menjadi suatu kurikulum baku untuk dilaksanakan. Aceh sebagai daerah syari’at dalam pengembangan kurikulum ini, nilai-nilai yang terdapat dalam al-Quran dan Hadist harus menjadi falsafah pengembangannya.