Open AccessSignificado atribuido por educadoras de párvulos a los contextos para el aprendizaje en el nivel sala cuna
Author(s) -
Carolina Flores Lueg,
Ana Gajardo-Rodríguez,
Lucía Navarrete-Troncoso
Publication year - 2016
Publication title -
revista infancia, educación y aprendizaje
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0719-6202
DOI - 10.22370/ieya.2016.2.1.587
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy