z-logo
open-access-imgOpen Access
O Plano Nacional de Educação como articulador da democratização do acesso à universidade e empoderamento da classe trabalhadora
Author(s) -
Hildegard Susana Jung,
Tharles Gabriele Cauduro,
Edite Maria Sudbrack
Publication year - 2016
Publication title -
revista internacional de educação superior
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2446-9424
DOI - 10.22348/riesup.v2i2.7603
Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy
O objetivo deste estudo, de caráter teórico e documental, é refletir sobre o(s) conceito(s) de empoderamento da classe trabalhadora, no qual esta se investe de poder, mas com uma importante ressalva: este processo não poderá ser individual e sim coletivo, através do diálogo cooperativo, onde a educação – principalmente a Educação Superior - é a grande protagonista, como articuladora do processo. Nesta esteira, apresenta uma comparação entre o Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010 e o PNE 2014-2024 com relação às metas voltadas à democratização do acesso à universidade, encontrando que, neste momento, o que de fato podemos afirmar é que não houve muitos avanços no Ensino Superior. Ainda assim, o PNE constitui um importante instrumento jurídico para a democratização do acesso à universidade, que poderá servir como articulador do empoderamento da classe trabalhadora. Repensar a educação significa repensar todo o Estado, uma vez que a política educacional sofre injunções das esferas política, econômica e social. Aprimorando o Estado Brasileiro, se estará avançando para uma concepção mais ampla, que traduzirá uma correlação de forças entre sociedade civil e política, o que significa maior participação social, maior democratização do acesso à universidade e, por consequência, maior empoderamento da classe trabalhadora através, (por que não?) do Ensino Superior. Para tanto, situa-se o importante papel da academia no sentido de preparar educadores e educadoras disseminadores da prática reflexiva, que levará à autonomia e à emancipação.  

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here