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A Didática da História em fontes documentais relacionadas à formação de professores

Author(s) -

Ana Cláudia Urban

Publication year - 2015

Publication title -

territórios e fronteiras

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 1984-9036

pISSN - 1519-4183

DOI - 10.22228/rt-f.v8i1.414

Subject(s) - humanities , philosophy

O texto tem a intenção de problematizar elementos acerca da formação de professores de História. As análises apresentadas intencionaram refletir sobre a constituição do código disciplinar da Didática da História, por meio da análise de fontes como: ementários de cursos de formação de professores, a legislação da década de 1960 e a atual diretriz do curso de formação de professores de História. Estas fontes são consideradas os “textos visíveis” na esteira do pensamento de Fernandez Cuesta (1998).Palavras-chave: Didática da História; tormação de professores; ensino de história.

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