Open AccessProcessos de aprendizagem informal da identidade libanesa em Foz do Iguaçu
Author(s) -
Poliana Fabíula Cardozo
Publication year - 2021
Publication title -
territórios e fronteiras
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-9036
pISSN - 1519-4183
DOI - 10.22228/rt-f.v13i2.1054
Subject(s) - identity (music) , humanities , sociology , pedagogy , art , aesthetics
A identidade libanesa pensada pelo processo de ensinar e aprender informalmente é o norte deste texto com foco no processo informal de educação na constituição do ser libanês fora do Líbano. O objetivo foi alcançado com a análise de 32 entrevistas realizadas com libaneses à luz de autores que tratam da identidade migrante e educação informal. Os resultados refletem o cotidiano vivido ligado ao país de origem, gerando identidades plurais.