FACTORES QUE INFLUYEN EN UNIVERSITARIOS PARA LA ELECCIÓN DE LOS ROLES PROFESIONALES DE ENFERMERÍA

Introducción: En México la enfermería tiene una amplio campo laboral, sin embargo los egresados tienen mayor interés en el área asistencial dejando de lado los otros roles (docencia, investigación y administración), reflejándose en la dilación de la profesionalización de enfermería así como en un perfil de egreso deficiente. Metodología: Estudio cuantitativo no experimental, transversal y correlacional, realizado en la FES Iztacala UNAM, la muestra fue de 100 alumnos seleccionados de manera aleatoria simple. Se aplicó instrumento tipo cuestionario mixto auto-administrado. En el análisis de los datos se empleó el software estadístico SPSS versión 24. Se midió la confiabilidad por medio del alfa de Crombach (0.7). Objetivo: Determinar cuáles son los principales factores que intervienen en la elección de un rol profesional en los estudiantes de enfermería. Resultados: Al 65% del estudiantado le gustaría ejercer el rol asistencial influenciado por el factor de habilidades y destrezas (0.000 y 0.012). Para el rol investigativo el 48% eligió el factor de accesibilidad a posgrados y aporte científico y tecnológico a la profesión con un 55%; en cuanto al rol docente el principal factor para su selección fue el gusto por la formación de futuros profesionales con un 45% y un nivel de relación de 0.125. El 30% de los alumnos mencionó que no le gustaría desarrollarse dentro del rol administrativo. Discusión y Conclusiones: Es evidente que el rol asistencial tiene mayor importancia dentro del plan de estudios, por lo que se desarrollan mayores habilidades y destrezas para su ejecución, llevando al desconocimiento del rol docente, administrativo e investigativo.