Open AccessPOLÍTICAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL : EXPERIÊNCIA E EXPECTATIVA COM O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Author(s) -
Ângelo Ricardo de Souza
Publication year - 2017
Publication title -
revista pedagógica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-1566
pISSN - 1415-8175
DOI - 10.22196/rp.v18i39.3618
Subject(s) - political science , philosophy
Este artigo analisa a experiência brasileira de pouco debate entre Estado e sociedade na construção do planejamento educacional e, a partir dessa leitura, objetiva compreender em que proporção a Conferência Nacional de Educação (Conae) se apresenta como uma ferramenta de democratização e de construção de expectativas na elaboração e no acompanhamento do Plano Nacional de Educação (PNE), em especial no enfrentamento a históricos insucessos provocados por excessiva tecnocracia e ausência de diálogo com a sociedade e com os educadores.