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A utilização de tecnologias da informação e comunicação para o ensino do violão
Author(s) -
Carlos N. Silla,
Roque Corrêa Júnior,
Luiz Carlos Martins Loyola Filho,
Cláudio Carvilhe
Publication year - 2017
Publication title -
revista intersaberes
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1809-7286
DOI - 10.22169/intersaberes.v12i25.590
Subject(s) - humanities , psychology , sociology , pedagogy , philosophy
O violão é o instrumento musical mais difundido no Brasil. Considerando os diversos avanços das tecnologias de informação ecomunicação nos últimos anos, neste trabalho é feita uma pesquisa inicial com o intuito de entender como essas tecnologiassão utilizadas pelos professores de violão. Os objetivos específicos deste estudo são: Levantar e caracterizar as ferramentastecnológicas que os participantes utilizam direta ou indiretamente para o estudo/ensino e investigar as motivações que os levama utilizar tais ferramentas. Informações relevantes foram obtidas com base nos dados coletados, entre elas que: tecnologiasdiversas estão sendo utilizadas por professores de violão; utiliza-se amplamente tecnologias não específicas para violão;não existem ferramentas que possibilitem uma melhor aproximação professor/aluno e principalmente, que existe a demandapor um software específico que concentre soluções para as mais diversas necessidades de aprendizagem. Conclui-se que éimprescindível ampla pesquisa futura envolvendo tecnologia e ensino da música produzindo além de produtos, conhecimentoacessível a todos.

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