Gramática e cognição: uma análise dos verbos chegar, querer e resolver

Esta pesquisa, de cunho funcionalista, tem por objetivo investigar a abstratização dos usos dos verbos chegar, querer e resolver, considerando que, na formação da gramática, atuam fatores de ordem comunicativa e cognitiva, como metáfora e metonímia. Utilizando pressupostos teórico-metodológicos do funcionalismo de vertente norte-americana e dados do Corpus de Textos Orais do Português Santareno – CTOPS, observamos que os verbos chegar, querer e resolver apresentam, respectivamente, a seguinte escala de abstratização: Deslocamento espacial (físico real ◊ deslocamento físico virtual) ◊ deslocamento temporal ◊ indicação de limite numérico ◊ indicação de ideia ◊ conjunção; Desejar ◊ ter vontade ◊ julgar ◊ valor iminencial ◊ valor inceptivo; Solucionar ◊ mudança de estado com sujeito [+animado] ◊ mudança de estado com sujeito [-animado]. Essa escalaridade nos faz concluir que a estrutura gramatical é organizada por meio de mecanismos cognitivos e que nos expressamos por meio de transferência de domínios mais concretos de nossas experiências para domínios mais abstratos.