Вік вступу до школи як чинник ризику для здоров’я підлітків

Метою нашої роботи було визначити особливості формування стану здоров’я учнів старших класів залежно від віку їх вступу до першого класу. Усього були обстежені 983 учні 9–10-х класів м. Києва. Дослідження передбачало оцінку стану здоров’я підлітків, розподіл контингентів спостереження на групи залежно від віку дитини на момент її вступу в перший клас. Установлено, що 70,1 % підлітків почали навчання у віці 6–7 років. Значними були групи дітей, вік яких на момент вступу до школи був меншим за 6 років або більшим за 7 років. Розподіл учнів за рівнем соматичного здоров’я виявив, що близько половини підлітків мали низький рівень соматичного здоров’я. Частка підлітків із низьким рівнем соматичного здоров’я була найбільшою серед тих учнів, які пішли до першого класу у віці до 6 років, і найменшою серед тих, які пішли до першого класу у віці 6 з половиною — 7 років (р ≤ 0,05). Найбільші шанси зниження соматичного здоров’я мали діти, які пішли до школи у віці до 6 років та у віці від 6 років до 6 років 3 місяців.