Open AccessModel kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego: holistyczne i analityczne podejście do badania środowiska szkolnego
Author(s) -
Aleksandra Tłuściak-Deliowska,
Urszula Dernowska
Publication year - 2017
Publication title -
seminare
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2450-1328
pISSN - 1232-8766
DOI - 10.21852/sem.2018.1.09
Subject(s) - homogeneous , point (geometry) , humanities , sociology , epistemology , philosophy , mathematics education , mathematics , combinatorics , geometry