Open AccessPengaruh disiplin belajar, kepribadian dan profesionalitas guru terhadap kinerja guru
Author(s) -
Zulia Almaida Siregar,
Dedi Suhendro
Publication year - 2019
Publication title -
jurnal akuntabilitas manajemen pendidikan
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2461-0550
pISSN - 2337-7895
DOI - 10.21831/amp.v7i2.23714
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
Profesi guru mampunyai tugas untuk mendidik, mengajar dan melatih. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh disiplin belajar terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pematangsiantar. Bagaimana pengaruh kepribadian terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pematangsiantar. Bagaimana pengaruh profesionalitas guru terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pematangsiantar. Bagaimana pengaruh disiplin belajar, kepribadian dan profesionalitas guru terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Pematangsiantar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap kinerja guru. Untuk mengetahui pengaruh kepribadian terhadap kinerja guru. Untuk mengetahui pengaruh profesionalitas terhadap kinerja guru. Untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar, kepribadian dan profesionalitas terhadap kinerja guru. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 orang guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Pengaruh variabel disiplin belajar terhadap kinerja guru sebesar 37.70%. Pengaruh variabel kepribadian terhadap kinerja guru sebesar 46.50%. Pengaruh variabel profesionalitas guru terhadap kinerja guru sebesar 23%. Pengaruh variabel disiplin belajar, kepribadian dan profesionalitas guru terhadap kinerja guru sebesar 63%.