z-logo
open-access-imgOpen Access
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA DE BRITTO YOGYAKARTA
Author(s) -
Y. Rimawan Prihartoyo,
Siti Irene Astuti Dwiningrum
Publication year - 2014
Publication title -
jurnal akuntabilitas manajemen pendidikan
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2461-0550
pISSN - 2337-7895
DOI - 10.21831/amp.v2i1.2415
Subject(s) - humanities , art
Pendidikan karakter di Indonesia dinilai gagal. Penyebabnya diyakini bahwa manajemen pendidikan karakter di sekolah belum berlangsung sebagaimanamestinya. Penelitian dilakukan untuk mengetahui dan mendiskripsikan bagaimana manajemen pendidikan karakter dilakukan di SMA De Britto dan apa saja faktor pendukung dan penghambatnya. SMA De Britto memiliki landasan yang kokoh di bidang pendidikan karakter, dan tertuang dalam Pedoman Kolese De Britto. Pendidikan karakter SMA De Britto dibagi dalam tiga tahapan besar yaitu pendidikan ekskursi, live in, dan retret. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan karakter di SMA De Britto telah berjalan sebagaimana mestinya. Direncanakan dengan matang melibatkan orang tua dan berpedoman pada visi misi secara kuat, diorganisasikan dengan baik, dilaksanakan dengan dinamis, dikontrol dan diawasi dengan tegas oleh pejabat yang ditunjuk, dan dievaluasi secara komprehensif melalui cara personalis, pendampingan, dan retret/geladi rohani. Faktor penghambat adalah orang tua peserta didik yang meragukan program pendidikan karakter De Britto. Sedangkan pendukung dapat diketahui adanya yayasan yang kuat, jaringan alumni yang kuat, dana mantap, lokasi strategis, SDM terpilih/unggul, dan lain-lain.Kata kunci: karakter, pendidikan karakter, manajemen pendidikan karakter

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here