Open AccessIdentificación y selección de una herramienta tecnológica para la evaluación del desempeño académico en la Escuela de Armas Combinadas del Ejército
Author(s) -
Jairo Augusto Vásquez Clavijo,
Braymer Sinay Velásquez Carrillo,
Andrés David Villa Molano,
Alexander Román Yela Garzón
Publication year - 2020
Publication title -
brújula semilleros de investigación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2346-0628
DOI - 10.21830/23460628.43
Subject(s) - humanities , political science , philosophy , art
En este artículo académico se expone el proceso de investigación que se realizó para identificar la herramienta tecnológica adecuada que permita evaluar los cursos de ascenso de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército (ESACE). Con este fin se revisaron los procesos evaluativos de la ESACE, las herramientas Blackboard y la plataforma CEDOC 360, empleadas actualmente en los cursos de ley en la Escuela. Asimismo, se realizó una investigación documental, se aplicaron encuestas a una muestra de los capitanes en curso de ley y se hicieron entrevistas semiestructuradas a personal de la oficina de tecnología de la ESACE. El análisis de la información obtenida permite concluir que la herramienta de evaluación adecuada para estos cursos es la plataforma Ultra, la cual está vinculada a las Blackboard que forman parte de la plataforma CEDOC 360 del Ejército Nacional.