Open AccessHealth and education of children and adolescents with ASD or IDD: a symbiotic relationship for their guarantee or infringes. Bucaramanga case
Author(s) -
Cirly Uribe Ochoa,
Marien Yolanda Correa Corredor,
Ana Carolina Bueno
Publication year - 2020
Publication title -
pensamiento americano
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2745-1402
pISSN - 2027-2448
DOI - 10.21803/penamer.13.26.424
Subject(s) - christian ministry , inclusion (mineral) , realization (probability) , qualitative research , population , field (mathematics) , political science , psychology , sociology , public relations , medicine , social psychology , social science , environmental health , law , statistics , mathematics , pure mathematics
Este artículo es una reflexión sobre la relación simbiótica entre los derechos a la salud y a la educación de la población con Trastorno del Desarrollo Neurológico (TEA y TDI) en edad escolar, en el horizonte de lograr su inclusión. Para lo cual, se llevó a cabo una investigación de tipo cualitativa, a partir del análisis crítico del marco jurídico nacional e internacional que protege los derechos de las Personas con Discapacidad, las directrices del Ministerio de Educación Nacional sobre educación inclusiva y la información recabada a través de un trabajo de campo con familias de niños, niñas y adolescentes con estas condiciones, así como, la realización de entrevistas semi estructuradas a diferentes actores relacionados con la atención de esta población y la garantía de sus derechos, cuyo principal resultado es la constatación de las implicaciones que tiene para su escolarización y la no garantía acorde a sus necesidades del derecho a la salud.