
A Importância das Ligas Acadêmicas no Processo de Integração e Acolhimento do Ingressante no Curso de Medicina: Relato de Experiência
Author(s) -
Maurício Leal Martins,
Ana Luíza Brum Reis Soares,
Carolina Baptista Amorim Rocha,
Diego Silva Vieira,
Lucas Fernandes Crahim,
Paula Pitta de Resende Côrtes
Publication year - 2019
Publication title -
revista pró-universus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2179-8931
DOI - 10.21727/rpu.v10i1.1738
Subject(s) - humanities , philosophy , art
As ligas acadêmicas são formadas por um grupo de alunos e professores com interesses em comum, objetivando aprofundar certos temas, elaborar projetos de pesquisa, ensino e extensão, levando à integração de alunos de diferentes períodos. Para o aluno ingressante, o início da vida acadêmica é marcado por novos desafios e angustias e dessa forma, um grupo de alunos, junto com a coordenação do curso de Medicina, elaborou o Programa de Acolhimento ao Ingressante, um evento que objetiva recepcionar os novos alunos. Durante o evento ocorre a feira da calourada, e esta tem como objetivo apresentar as ligas acadêmicas e integrar os ingressantes do curso. Este trabalho trata-se do relato de experiência de uma feira de ligas acadêmicas. As ligas participantes tiveram a liberdade de escolher quais atividades seriam apresentadas. Os alunos ingressantes se mostraram dispostos a interagir com seus veteranos e a conhecer as atividades propostas por cada liga. Três meses após o evento, foi aplicado questionário sobre as atividades realizadas. O evento representou experiência positiva trazendo interação entre calouros e veteranos, pois permitiu o contato das ligas com alunos de perfis diferentes já no segundo dia de curso. Após análise das respostas ao questionário, foi possível perceber que os alunos consideram as ligas como uma importante forma de integração entre os acadêmicos e um meio de aproximação à pratica médica. A feira da calourada aproximou precocemente os alunos ingressantes de seus veteranos e amenizou dúvidas e angústias em relação ao ingresso na faculdade.