As Fábulas no processo de Alfabetização e Letramento

Esse estudo teve por objetivo principal mostrar a importância das fábulas no processo de alfabetização e letramento da criança. Nesse sentido, buscou-se conceituar fábula na visão de elencados autores, discorrendo sobre o aparecimento das fábulas segundo a concepção de Esopo, Fedro, La Fontaine e finalmente no Brasil Monteiro Lobato. Posteriormente, descreveu-se a importância do trabalho com as fábulas no processo ensino aprendizagem, no que diz respeito à produção do texto e leitura e o seu desenvolvimento nos livros didáticos.