Open AccessA práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Author(s) -
Quenízia Vieira Lopes,
Luiz Gustavo Tiroli,
Adriana Regina de Jesús Santos,
Marília Evangelina Sota Favinha
Publication year - 2022
Publication title -
revista ibero-americana de estudos em educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2446-8606
pISSN - 1982-5587
DOI - 10.21723/riaee.v17iesp.1.16315
Subject(s) - philosophy , humanities