Lendo textos verbais e não-verbais: uma abordagem semiótica

Tomando a noção de texto em sentido amplo, pretendemos, no presente artigo, mostrar a produtividade da teoria semiótica francesa – fundada por Algirdas Julien Greimas e acrescida de seus desdobramentos mais recentes, sobretudo aqueles propostos pela semiótica plástica ou visual –, na “leitura” dos planos do conteúdo e da expressão de textos tanto verbais quanto não verbais, buscando, ao mesmo tempo, apreender as relações semi-simbólicas que se instauram entre os dois planos. Com esses objetivos em mente, analisamos um poema de Mario Quintana e uma pintura de Mestre Ataíde. Palavras-chave: Texto. Plano do conteúdo. Plano da expressão. Semi-simbolismo.