Open AccessActitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta
Author(s) -
Judith Molinar Monsiváis,
Ana Cervantes Herrera
Publication year - 2021
Publication title -
revista de estudios y experiencias en educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0718-5162
pISSN - 0717-6945
DOI - 10.21703/rexe.20212042molinar5
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy