Open AccessПсихолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования
Author(s) -
Елена Владимировна Евмененко
Publication year - 2014
Publication title -
rossijskij psihologičeskij žurnal
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2411-5789
pISSN - 1812-1853
DOI - 10.21702/rpj.2014.2.2
Subject(s) - computer science
В статье обозначены актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Раскрыто содержание основных направлений деятельности специалистов сопровождения.